Herzlich Willkommen, Frau Schiff!

Gespräch mit Frau Schiff

Im Folgenden lest ihr / lesen Sie ein Interview, das ich mit unserer neuen Kollegin Frau Madeleine Schiff führen durfte. Von Kollegin zu Kollegin verwenden wir daher einvernehmlich die „Du-Form“.

N.K.: Hallo Madeleine, ich freue mich, dass ich Dich heute etwas näher kennenlernen und Dich gleichzeitig mit diesem Gespräch auch unseren Schülerinnen und Schülern und der Elternschaft und auch unserem Kollegium vorstellen darf. Magst Du zu Beginn einfach ein wenig zu Deiner Person und deiner Vita sagen?

M.S.: Ja, gerne. Ich stamme gebürtig aus Ürzig, einem kleinen Ort an der Mosel. Mein Abitur habe ich in Bernkastel-Kues erlangt und im Anschluss daran mein Studium für das Lehramt an der Technischen Universität in Kaiserslautern absolviert. Dabei habe ich nicht nur die Pfälzer Lebensweise schätzen gelernt, sondern bei der BASF in Ludwigshafen auch erste Labor-Luft geschnuppert. Hier durfte ich neben dem Studium vier Jahre lang Schülerklassen im Chemie- und Biotech-Labor betreuen. Mein Referendariat habe ich im Sommer 2020 im Raum Trier abgeschlossen.

N.K.: Schau an, die Pfalz - passt zu Deiner Lebensfreude und Freundlichkeit, die Du hier am GSG von Beginn an ausstrahlst... und die es an der Mosel doch bestimmt auch schon vorher gab und noch gibt. - Wann hast Du eigentlich bei uns angefangen?

M.S. Im August, also zu Schuljahresbeginn, hat es mich von meiner Heimat an der Mosel in die Eifel verschlagen. Seitdem unterrichte ich die Fächer Chemie, Biologie und Naturwissenschaften am Geschwister-Scholl-Gymnasium.

N.K. Und? Sei ehrlich: Wie waren die ersten Wochen in der Eifel, hier bei uns am GSG? Fühlst du dich wohl?

M.S. Ich bin einerseits dankbar, dass ich durch die Entscheidung für das GSG meiner Heimat-Region treu bleiben kann, aber ich kann auch klar rückmelden, dass ich mich in der Schulgemeinschaft am Geschwister-Scholl-Gymnasium rundweg freundlich aufgenommen fühle. Es kann gerne so weitergehen.

N.K.: Das klingt gut und ich kann Dir sagen, dass Dein Feedback auch uns Kolleginnen und Kollegen guttut und uns daran erinnert, dass wir hier wirklich gute Voraussetzungen für unsere Arbeit finden und man sich dabei sogar auch gut fühlen kann. Das ist ja nicht selbstverständlich. – War der Lehrerberuf immer schon deine erste Wahl?

M.S.: Seit der Grundschule stand für mich fest, dass ich Lehrerin werden möchte – daran hat sich auch fast 20 Jahre später nichts geändert. Im Laufe meiner Schulzeit habe ich mein Interesse für die Naturwissenschaften entdeckt und freue mich jetzt darauf, diese Begeisterung hoffentlich auch an viele Schülerinnen und Schüler weiterzugeben. Schließlich gibt es so viel in der Natur zu entdecken, wissenschaftlich zu untersuchen und zu erklären. Dabei bilden die Fächer Biologie und Chemie eine wunderbare Kombination. 

N.K.: Das waren aber nicht immer auch schon deine eigenen Lieblingsfächer, oder?

M.S.: Doch, schon. Aber auch Bildende Kunst war ein Favorit.

N.K.:  Hmmh, da fällt mir ein, dass ich neulich im Lehrerzimmer „aufgeschnappt“ habe, dass du sogar überlegt hast, Kunst zu studieren. Welcher Bereich dieses Faches liegt Dir am meisten (Malerei, Zeichnen, Plastik etc.)?

M.S.: Während meiner Schulzeit mochte ich vor allem das realistische Zeichnen – aber auch die Analyse und Interpretation von Kunstwerken. Dies stellt für mich eine willkommene Abwechslung gegenüber der faktenbasierten Naturwissenschaft dar.

N.K.: Machst du in deiner Freizeit auch heute noch was in Sachen „Kunst“?

M.S.: Leider fehlte mir seit dem Beginn des Studiums immer mehr die Zeit zum Zeichnen. Tatsächlich verlernt man doch so einiges über die Jahre. Ich habe mir aber fest vorgenommen, dass ich in Zukunft wieder mehr Freizeit darin investiere.

N.K.: Apropos Freizeit. Was machst du denn sonst so, wenn Du nicht gerade für die Schule arbeitest?

M.S.: Ich gehe gerne wandern, besuche Konzerte und liebe meinen Garten. Außerdem mag ich das Stand-Up-Paddling (auf Mosel und Maaren) und Gesellschaftsspiele, z.B. Munchkin.

N.K.: Das kenne ich noch gar nicht. – Zum Abschluss noch etwas ganz anderes: Hast Du ein gutes Lebensmotto, das besonders in der aktuell schwierigen und anstrengenden „Corona-Zeit“ weiterhilft?

M.S.: Zitate und Sprüche zählen zu den Dingen, die ich mir leider nur schlecht merken kann. Aber das Motto „nach Regen kommt Sonnenschein“ trifft es für mich im Moment sehr gut. Unter den aktuellen Beschränkungen lernen wir alle unseren normalen Schulalltag wieder sehr zu schätzen. Umso mehr lohnt es sich jetzt gemeinsam durchzuhalten und das „Unwetter“ möglichst wohlbehalten zu überstehen.

Ich danke Dir für das nette Gespräch. Vielleicht spielen wir ja irgendwann einmal (ohne Maske und Mindestabstand) „Munchkin“ – wer weiß.

N. Krämer

Berufsberatung

Corona überall – die Berufsberatung am GSG lässt nicht locker!

Viele Einschränkungen sind derzeit aufgrund der Corona-Pandemie auch an unsrer Schule geboten und nicht vermeidbar. Aber wir lassen uns nicht unterkriegen. Und so hat, wie in jedem Jahr, am letzten Tag vor den Herbstferien die Impulsveranstaltung für das Berufspraktikum der jetzigen MSS 11 unter Achtung der aktuellen Hygienevorschriften stattfinden können.

„Unter der Regie“ unserer schuleigenen Berufsberatung durch Herrn Volker Weinzheimer mit freundlicher Unterstützung der Kreissparkasse Vulkaneifel und der Agentur für Arbeit Daun wurden die Schüler der Jahrgangsstufe 11 am 09. Oktober 2020 für die zukünftigen Herausforderungen rund um das Thema „Bewerbung“ gebrieft. Bei Wahrung des Mindestabstands und mit Maske konnten wir am GSG in 3 Workshops das wichtige Bewerbertraining erfolgreich durchführen. Normalerweise stellen an diesem Tag auch die Schülerinnen und Schüler der MSS 12 ihre eigenen Praktikumserfahrungen dem Folgejahrgang vor. Dieses war leider nicht möglich, weil das Praktikum im Sommer 2020 aufgrund der Corona-Situation gar nicht stattfinden konnte.

Umso besser, dass dennoch die Infoveranstaltung, die unsere 11er auf das bevorstehende Betriebspraktikum im nächsten Jahr (Sommer 2021) vorbereiten soll, durchgeführt werden konnte. Thematisch ging es z.B. um die „Online -Bewerbung“, die klassische schriftliche Bewerbung und um alles, was man sonst noch im Rahmen einer Bewerbung um eine Praktikums- bzw. Arbeitsstelle wissen sollte.

Es ist nicht selbstverständlich, dass in einer so aufgeregten und anstrengenden Zeit, wie „Corona“ sie uns aktuell beschert, unsere außerunterrichtlichen Angebote mit viel Engagement und Kreativität am Leben gehalten werden. Vielen Dank dafür allen Beteiligten!

N. Krämer

Informationen für 4. Klässler

In diesem Jahr ist alles anders - auch die Informationen zum Übergang ans GSG erreichen Sie auf anderen Wegen.

In einem pdf-Dokument, dass sie mit Klick hier zum Download erhalten, gibt es nähere Informationen.

In diesem Jahr ist alles anders - auch die Informationen zum Übergang ans GSG erreichen Sie auf anderen Wegen.

In einem pdf-Dokument, dass sie mit Klick hier zum Download erhalten, gibt es nähere Informationen.

Neuer Schulleiter am GSG

Das neue Schuljahr am GSG hat gut begonnen – mit einem neuen Schulleiter:

StD Dr. Torsten Krämer ist der neue Direktor am Geschwister-Scholl-Gymnasium Daun

Am letzten Tag des alten Schuljahrs wurde der Vorgänger im Amt OStD Klaus Weber in den Ruhestand entlassen und nach einer für alle, die unter Coronabedingungen „Schule machen“, notwendigen und wichtigen Sommerferienpause startete der Unterricht wieder am 17.08.2020 unter der Leitung von StD Dr. Torsten Krämer, der nun zunächst für ein Jahr den Titel Kommissarischer Schulleiter führt.

Bereits am  14.08. wurde er durch den Leitenden Regierungsschuldirektor der ADD Trier, Herrn Peter  Epp, dem Kollegium im Rahmen einer Dienstbesprechung, die aufgrund der Hygienebestimmung mit Abstand und Maske in der Aula der Schule stattfand, offiziell vorgestellt und in das neue Amt eingeführt, was von seinen früheren Kollegen mit einem sehr langen und warmen Applaus quittiert wurde.

Der Schülerschaft und dem Kollegium ist „der Neue“ nicht unbekannt, schließlich ist er seit 2005 als Lehrer für Latein und Geschichte am Geschwister-Scholl-Gymnasium tätig.

Aktuell werden am GSG Daun 648 SchülerInnen von 61 LehrerInnen und 5 ReferendarInnen unterrichtet. Schwerpunkte der Schule mit 9-jährigem Bildungsgang und bilingualem Zweig sind neben dem klassischen Schulunterricht z.B. der Natursport, die Ski-AGs, die musische Förderung im Chor, in Bläser- und Keyboardklassen, Theaterarbeit, Medienkompetenz, MINT, aber auch Solidarität und politisch-soziales Bewusstsein bei „Jugend debattiert“. Auch gehört das GSG zum Netzwerk „Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage“ – ganz im Sinne ihrer Namensgeber. Unterstützt wird die vielfältige Schularbeit durch den Förderverein „Freundeskreis GSG e.V.“

Das breite Spektrum der Schwerpunkte am GSG wird ergänzt und getragen von den Leitlinien, die der neue Schulleiter in seiner Antrittsrede deutlich formuliert hat: „Ich verstehe das GSG als eine Schule, in der das Warme, das Freundliche und Güte (zitiert nach: Schirach/Kluge: Trotzdem. München 2020, S. 71f.) große Bedeutung haben, außerdem Intelligenzräume eröffnet und gleichzeitig Hilfestellungen für Schwächere gegeben werden.“ Bildung müsse immer den Menschen im Fokus haben. In diesem Sinne wünschen wir dem Menschen und Schulleiter weiter einen guten Start in diese neue Phase des Geschwister-Scholl-Gymnasiums.

Dr. Torsten Krämer, geboren 1973, besuchte als Schüler das Martin-von-Cochem-Gymnasium in Cochem, wo er 1993 das Abitur machte. Es folgte ein Studium der Fächer Latein und Geschichte an der Universität Trier, Promotion im Fach Latein mit einer Arbeit zum Heiligen Augustinus, Referendarszeit am Peter-Wust-Gymnasium,  seit 2005 am GSG Daun, seit 2010 am Studienseminar in Daun als Fachleiter für Geschichte, seit Schuljahresbeginn 2020/21: Schulleiter am GSG Daun.

N. Krämer, GSG Daun

Erfolgreiche DELF-Prüflinge

Am Freitag, den 18. September 2020, machten sich 27 SchülerInnen des Geschwister-Scholl-Gymnasiums auf den Weg ans Angela-Merici-Gymnasium nach Trier, um ihre mündlichen DELF-Prüfungen abzulegen (DELF = Diplôme d’études en langue française). Begleitet wurden die SchülerInnen von Herrn Donnhauser, Frau Adam und Frau Häb. Trotz großer Aufregung legten alle TeilnehmerInnen die Prüfung erfolgreich ab. Auf die Eltern kamen in diesem Zusammenhang keine Fahrtkosten zu, da der Freundeskreis GSG Daun e.V. freundlicherweise die Rechnung für den Bus übernahm. Eine erfolgreich absolvierte DELF-Prüfung attestiert den TeilnehmerInnen ein gewisses Niveau in der französischen Sprache (von A1 bis B2), was bei späteren Bewerbungen von großem Vorteil sein kann. Außerdem ist es ein tolles Gefühl, wenn man sich bereits nach einem Jahr Französischunterricht mit einem „echten“ Franzosen unterhalten kann. Das GSG Daun bietet jedes Jahr interessierten SchülerInnen die Möglichkeit diese Prüfungen abzulegen, wobei die Prüflinge gezielt von einer Gruppe FranzösischlehrerInnen betreut werden.

Hier tut sich was!

Unsere Schule startet erfolgreich mit den SV-Wahlen

SV-Wahlen gibt es jedes Jahr, aber so bewusst wahrgenommen wie in diesem Jahr wurden sie bislang eher nicht. Das liegt nicht nur an der Corona-Pandemie und den damit verbundenen Einschränkungen, die auch uns als Schule treffen. So war es z.B. nicht möglich, dass unser neues SV-Team wie sonst üblich sich in den einzelnen Klassen vorstellt. Aber es wurden neue Wege gefunden und ein kleines Video gedreht, das dann allen Lehrerinnen und Lehrern sowie der gesamten Schülerschaft via ISERV  zugespielt wurde. Aufgrund der guten technischen Ausstattung unserer Klassenräume inkl. WLAN konnte das Video problemlos in allen Klassen und Kursen gezeigt werden.

Dies ist insofern von besonderer Bedeutung, weil in diesem Jahr die SV und die Verbindungslehrer in Form der „Schülervollversammlung (SVV)“ gewählt wurden, d.h. alle Schülerinnen und Schüler haben direkt gewählt, nicht nur die Klassen- und Kurssprecher/-innen (KSV) stellvertretend für ihre Gruppen.

Aber wie bereits erwähnt, nicht nur Corona macht erfinderisch – es ist auch, spätestens seit den Klimadebatten, ein gesteigertes Interesse an Gesellschaft und Politik bei unseren Schülerinnen und Schülern festzustellen. So kam im Sozialkunde LK der MSS 13, unter der Leitung von Herrn Gürke, im Vorfeld der SV-Wahlen die Idee auf, vor allem unsere jüngeren Schülerinnen und Schüler, die noch keinen Sozialkundeunterricht erhalten, durch eine eigens vom Kurs geplante Infoveranstaltung angemessen auf die bevorstehenden Wahlen vorzubereiten. Es ist wichtig zu wissen, warum und was ich eigentlich wähle, welche Gestaltungs- und Einflussmöglichkeiten ich dadurch selber, und welche die SV oder auch unsere Verbindungslehrer haben. Das ist nicht mehr aber auch nicht weniger als vor Ort praktizierte Demokratiebildung, die dem Unterricht entspringt, aber letztlich weit über diesen hinausreichen kann und sollte und die – wie unsere Bildungsministerin in einem Interview* betont hat -„so wichtig wie schon lange nicht mehr“ ist. Auch beim Wählen selbst legte man in diesem Jahr besonderen Wert auf die ordnungsgemäße Form der Stimmabgabe, sodass eine verschließbare Wahlurne zum Einsatz kam.

So konnte also am Montag, 07.09.2020  die SV-Wahlen dann erfolgreich durchgeführt werden. Von 648 Schülerinnen und Schülern haben 596 an der Wahl teilgenommen. Mit 571 Stimmen wurde folgende SV gewählt:

Charlotte Condné (als Schülersprecherin), Leonard Eßlinger (als Stellvertretender Schülersprecher) sowie Felix Bretz, Elisa Platz, Antonia Hück, Demian Ganswin.

Auch wurden die Verbindungslehrer gewählt: Hier haben sich Frau Gail und Herr Gardain mit 302 Stimmen durchgesetzt.

Wir gratulieren allen Neugewählten und wünschen ihnen in ihrem Amt „ein gutes Händchen“; ebenso sei allen gedankt, die sich im Vorfeld der Wahlen und bei der Umsetzung für die Demokratie in der Schule eingesetzt haben, allen voran dem obengenannten Sozialkunde-LK. In dieser Hinsicht war das ein guter Schulanfang! Dass es so weitergeht, daran kann jede und jeder einzelne von uns mitarbeiten.

*Das Interview mit Stefanie Hubig, unserer Bildungsministerin, fand am 10.12.2019 statt und wurde im Bildungsmagazin „News4teachers“ veröffentlicht, nachlesbar unter: https://www.news4teachers.de/2019/12/kuenftige-kmk-praesidentin-hubig-im-interview-demokratiebildung-ist-so-wichtig-wie-schon-lange-nicht-mehr/

Absage Skifahrten

Absage Schulexkursionen „Ski Alpin“ und „Ski-Langlauf“ im Januar 2021

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wie ihr alle aktuell jeden Tag selber seht und erfahrt, befinden wir uns aufgrund der Pandemie in einer besonderen Zeit. Einerseits sind alle froh darüber, dass alle Schüler täglich in die Schule kommen können, andererseits gibt es aber auch nach wie vor etliche Einschränkungen und auch äußerst attraktive Veranstaltungen, wie AGs, diverse Schulfahrten und Exkursionen, die wir mit euch aktuell nicht durchführen können.

Leider blieb uns aufgrund der aktuellen Situation auch keine andere Wahl, als die für Januar 2021 angedachten mehrtägigen Schulexkursionen „Ski Alpin“ und „Ski-Langlauf“ abzusagen. Die aktuelle Situation und die Gesundheit aller Beteiligten stehen hier an erster Stelle und haben Priorität. Ein Ablauf wie in den vergangenen Jahren hätte nicht ansatzweise gewährleistet werden können.

Zusammen mit unserem neuen Schulleiter, Herrn Dr. Torsten Krämer, sind wir fest entschlossen, euch beide Fahrten aber auch weiterhin als bewährte Sportexkursionen anzubieten, hoffentlich bereits im übernächsten Winter des Schuljahres 2021/2022.

Wir hoffen auf euer Verständnis und freuen uns auf die nächsten Fahrten mit euch!

Mit sportlichen Grüßen,

F. Lindner, B. Siweris & T. Feilen

Einsicht Abiturklausuren

Die Abiturientinnen und Abiturienten können ab sofort Einsicht in ihre schriftlichen Arbeiten und in die Niederschrift der mündlichen Prüfung(en) nehmen. Dazu ist die Vereinbarung eines Termins über das Sekretariat notwendig, der am Montag-, Mittwoch- oder Freitagnachmittag während der Unterrichtszeit liegen kann.

Die 10 wichtigsten Hygieneregeln am GSG

  1. Maskenpflicht besteht:
    • auf dem gesamten Schulgelände
    • im Schulgebäude (Gänge, Treppen, Aula …)
    • in den Klassenräumen außer am eigenen Sitzplatz
    • (Regeln zum Essen und Trinken, s.u.)
  2. Desinfizieren der Hände: bei Betreten des Schulgebäudes

Regelmäßiges Händewaschen (z.B. nach Essen, Naseputzen, Toilettengang…)

  1. Desinfizieren der Tische:
    • nicht zu Beginn der 1. Stunde;
    • sonst bei Betreten eines Unterrichtsraumes, wenn dieser am selben Tag schon von einer anderen Lerngruppe belegt war.
    • Aula: bei Verlassen des Tisches
  2. Lüften:
    • mindesten alle 20 Minuten stoßlüften
    • die Türen bleiben im Normalfall geöffnet
  3. Mindestabstand von 1,50m gilt auf dem gesamten Schulgelände und im Schulgebäude

    Ausnahme:

  • in Klassen- und Kursräumen. Trotzdem auch hier: den größtmöglichen Abstand einhalten!
  • auf dem Schulgelände während der Pausen in Gruppen, die nur aus Angehörigen einer Klasse bestehen (MSS: Angehörige derselben Jahrgangsstufe)
  1. Körperkontakt ist zu vermeiden (auch in den Pausen, nach Unterrichtsende).

    Ausnahme: Notsituationen, Erste-Hilfe-Maßnahmen usw.

  1. Die Klassen (MSS: die Jahrgangsstufen) bleiben in der Regel unter sich - d.h. in den Pausen keine Besuche in fremden Klassenzimmern oder Treffen in den Gängen.

Aula: der Aufenthalt an einem Tisch muss in der ausgelegten Liste dokumentiert werden (Name, Vorname, Klasse, Beginn und Ende des Aufenthalts)

  1. Pausenregelung: Große Pause ist für die
    • Klassen 5 – 7 + MSS: 9.55 Uhr - 10.15 Uhr
    • Klassen 8-10: 9.10 Uhr -   9.30 Uhr
  2. Essen und Trinken
    • ist in der Aula generell nicht gestattet;
    • Essen und Trinken ohne Mindestabstand nur im Klassenraum am eigenen Sitzplatz (gilt für Jahrgangsstufen 5, 6, 9 und 10 auch für die Mittagspause am Mittwoch).
    • nur MSS: in den folgenden ausgewiesenen Räumen:

MSS 11

EG

007,   008,   014,   021

MSS 12

1. Etage:

103,   110,   113,   115

MSS 13

2. Etage:

208,   209,   210,   214,   218

  • auf dem Schulhof: nur mit Mindestabstand von 1,50m
  1. Bei Toilettengängen sind die Belegungsanzeiger zu nutzen und zu beachten. Beim Warten vor den WCs ist der Mindestabstand soweit möglich einzuhalten.

Die Hygieneregeln können Sie auch hier als pdf-Datei downloaden.

Das Hygienekonzept für den Sportunterricht lesen Sie mit einem Klick auf diesen Text.